一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;面向全体学生,重在普及为宗旨,为师生提供展示才华的舞台,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造力和创新能力;搭建养成教育平台,深入推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。
二、艺术节活动领导小组
组长:朱新民
副组长:周建华
成员:蔡卫枢、葛汉才、张金华、季国林、吴吉林
三、活动主题
活动的主题是“展示艺术魅力,谱写时代旋律”。
四、活动内容及要求
本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。
1、艺术表演类
(1)合唱比赛
大合唱:每班自选歌曲1首,歌曲伴奏为电子版。要求各班全体学生参与(三、六年级不参加大合唱比赛)。按年级评出一、二、三等奖。
(2)“十佳小歌手”比赛
一至五年级每班一人,六年级鼓励参加。自选歌曲1首,歌曲伴奏为电子版。按年级评出一、二、三等奖,按照得分并结合年级段评选出“十佳小歌手”,“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配(如遇特殊情况再作适当调整)。
(3)“十佳小器乐家”比赛
各班结合器乐社团自主报名,乐器种类不限,自选曲目1首。学校提供钢琴、古筝,其余乐器自行准备。按照得分并结合年级段评选出“十佳小器乐”,“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配(如遇特殊情况再作适当调整)。
2、艺术作品类
(1)绘画摄影作品
每班两件,按年级评出一、二、三等奖,按照得分并结合年级段评选出“十佳小画家”,“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配(如遇特殊情况再作适当调整)。
国画(尺寸不超过四尺宣纸)、其他绘画作品(单幅为8开;或短篇4格,每格为16开)、摄影作品为电子照片,单张照或组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),不得进行电脑后期处理。
(2)书法作品
软笔书法:各班结合书法社团自主报名,人数不限。书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。
硬笔书法:每班两件,书法字体不限,内容为七律古诗两首。(按年级评出一、二、三等奖)
综合软笔、硬笔得分并结合年级段评选出“十佳小书法家”,“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配(如遇特殊情况再作适当调整)。
(3)手工制作
每班两件,按年级评出一、二、三等奖。按照得分并结合年级段评选出“十佳小艺人家”,“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配(如遇特殊情况再作适当调整)。
要求一件为废物利用类型;一件要具有地方特色(鼓励充分利用外来人口资源,挖掘外地的地方艺术)。作品题材不限,形式不限,制作材料不限。
五、活动安排
本届艺术节活动分三个阶段进行。
1、第一阶段(2017年5月4日-18日),各班开展活动阶段。本阶段活动主要内容:
以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,从中选出优秀学生、优秀作品参加学校的比赛评比。
2、第二阶段(2017年5月19日-6月4日),学校组织比赛评比活动。本阶段活动主要内容:
(1)“十佳小歌手”比赛,暂定5月19日下午,地点:行美楼三楼会议室
(2)“十佳小器乐家”比赛,暂定5月26日,地点:音乐教室
(3)合唱比赛,暂定6月1日,地点:音乐教室或者各班教室
(4)书画手工作品上交截止时间为5月26日;5月30日前完成评奖;6月2日前完成布展(展览地点待定)
3、第三阶段(2017年6月5日-9日),全校集中颁奖、展览阶段。本阶段活动主要内容:
(1)结合周一升旗仪式举行颁奖会。
(2)优秀书画手工作品展览(暂定6月5日起,为期一周,地点待定)。
大合唱比赛评分细则
一、本次合唱比赛采用10分制,以所有评委打分去除一个最高分和一个最低分后平均分为最后得分,精确到小数点后两位。
二、评分标准及具体分值分配情况如下:
1、音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(2分)
2、节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(2分)
3、音色:合唱队音色好,声部演唱层次分明符合歌曲特色。(2分)
4、选曲健康,积极向上;演绎歌曲时感情充沛,富有感染力,能展现歌曲的意境。(2分)
5、台风端正,精神面貌好,展现学生良好风貌。(1分)
6、 演唱时队形整齐,形式新颖,有特色。(1分)
7、参赛人数不全,并未提前向评委组提出申请,扣2分
器乐比赛评分标准
每个节目按满分10分计算,其中节目内容2分,舞台形象1分,表演艺术水平5分,节目整体感觉2分。具体评分细则如下:
1、节目主题与内容(2分):
(1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、有新意。 (1分)
(2)内容积极向上,能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。(1分)
2、舞台形象(1分)
演员精神饱满,朝气蓬勃;表情自然大方、服装有美感且与节目内容匹配;妆容大方得体,符合节目要求。出、退场从容大方,干净利索。
3、表演艺术水平(5分):
演奏技法熟练,节奏、音调准确,对作品有较强的理解力,对作品的诠释得当到位,使人产生共鸣;动作协调优美;表演感情真挚、生动传神 。
4、节目整体感觉(2分):
节目整体感觉好:内容健康、编排合理、表演到位的酌情给分 。
书法比赛评分标准
本次比赛评分采用10分制,保留小数点后一位数,计分方式以全体评委评分,取平均分为该选手的最后得分,平均分保留到小数点后三位数。
1.笔划清楚到位 2分
2.无错字,漏字,多字 1分
3.字体规范、统一 1分
4.比划流畅、结构合理 2分
5.力量感强、分布匀称 2分
6.卷面整洁、美观大方,无涂改 2分
手工比赛评分细则
作品要求:
1、作品要构思新颖, 有创意,作品外观美观精致;
2、作品源于生活,充分利用废旧物品,最好原创。
3、作品信息:名称、材料、作者。"
评分细则 :
主题鲜明 |
1 |
内容丰富,颜色得当 |
2 |
创意新颖,形式活泼 |
2 |
变废为宝,体现环保 |
1 |
原创设计难易度 |
2 |
精细度 |
1 |
整体布局得体 |
1 |
十佳小歌手比赛评分标准
1、本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分就是该选手最后的得分。
2、评分内容包括4个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
a、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上,无不健康画面。
b、音色音质满分为4分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。
c、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。
d、仪表仪态满分为2分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;富有活力与朝气。