南通市通州区兴仁小学第八届校园艺术节活动方案

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；面向全体学生，重在普及为宗旨，为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

二、艺术节活动领导小组

组长：朱新民

副组长：周建华

成员：蔡卫枢、葛汉才、张金华、季国林、吴吉林

三、活动主题

活动的主题是“展示艺术魅力，谱写时代旋律”。

四、活动内容及要求

本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。

1、艺术表演类

（1）合唱比赛

大合唱：每班自选歌曲1首，歌曲伴奏为电子版。要求各班全体学生参与（三、六年级不参加大合唱比赛）。按年级评出一、二、三等奖。

（2）“十佳小歌手”比赛

一至五年级每班一人，六年级鼓励参加。自选歌曲1首，歌曲伴奏为电子版。按年级评出一、二、三等奖，按照得分并结合年级段评选出“十佳小歌手”，“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配（如遇特殊情况再作适当调整）。

（3）“十佳小器乐家”比赛

各班结合器乐社团自主报名，乐器种类不限，自选曲目1首。学校提供钢琴、古筝，其余乐器自行准备。按照得分并结合年级段评选出“十佳小器乐”，“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配（如遇特殊情况再作适当调整）。

2、艺术作品类

（1）绘画摄影作品

每班两件，按年级评出一、二、三等奖，按照得分并结合年级段评选出“十佳小画家”，“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配（如遇特殊情况再作适当调整）。

国画（尺寸不超过四尺宣纸）、其他绘画作品（单幅为8开；或短篇4格，每格为16开）、摄影作品为电子照片，单张照或组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），不得进行电脑后期处理。

（2）书法作品

软笔书法：各班结合书法社团自主报名，人数不限。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

硬笔书法：每班两件，书法字体不限，内容为七律古诗两首。（按年级评出一、二、三等奖）

综合软笔、硬笔得分并结合年级段评选出“十佳小书法家”，“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配（如遇特殊情况再作适当调整）。

（3）手工制作

每班两件，按年级评出一、二、三等奖。按照得分并结合年级段评选出“十佳小艺人家”，“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配（如遇特殊情况再作适当调整）。

要求一件为废物利用类型；一件要具有地方特色（鼓励充分利用外来人口资源，挖掘外地的地方艺术）。作品题材不限，形式不限，制作材料不限。

五、活动安排

本届艺术节活动分三个阶段进行。

1、第一阶段（2017年5月4日-18日），各班开展活动阶段。本阶段活动主要内容：

以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，从中选出优秀学生、优秀作品参加学校的比赛评比。

2、第二阶段（2017年5月19日-6月4日），学校组织比赛评比活动。本阶段活动主要内容：

（1）“十佳小歌手”比赛，暂定5月19日下午，地点：行美楼三楼会议室

（2）“十佳小器乐家”比赛，暂定5月26日，地点：音乐教室

（3）合唱比赛，暂定6月1日，地点：音乐教室或者各班教室

（4）书画手工作品上交截止时间为5月26日；5月30日前完成评奖；6月2日前完成布展（展览地点待定）

3、第三阶段（2017年6月5日-9日），全校集中颁奖、展览阶段。本阶段活动主要内容：

（1）结合周一升旗仪式举行颁奖会。

（2）优秀书画手工作品展览（暂定6月5日起，为期一周，地点待定）。

大合唱比赛评分细则

一、本次合唱比赛采用10分制，以所有评委打分去除一个最高分和一个最低分后平均分为最后得分，精确到小数点后两位。

二、评分标准及具体分值分配情况如下：

1、音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(2分)

2、节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。（2分）

3、音色：合唱队音色好，声部演唱层次分明符合歌曲特色。（2分）

4、选曲健康，积极向上；演绎歌曲时感情充沛，富有感染力，能展现歌曲的意境。（2分）

5、台风端正，精神面貌好，展现学生良好风貌。（1分）

6、 演唱时队形整齐，形式新颖，有特色。（1分）

7、参赛人数不全，并未提前向评委组提出申请，扣2分

器乐比赛评分标准

每个节目按满分10分计算，其中节目内容2分，舞台形象1分，表演艺术水平5分，节目整体感觉2分。具体评分细则如下：

1、节目主题与内容（2分）：

（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、有新意。 （1分）

（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。（1分）

2、舞台形象（1分）

演员精神饱满，朝气蓬勃；表情自然大方、服装有美感且与节目内容匹配；妆容大方得体，符合节目要求。出、退场从容大方，干净利索。

3、表演艺术水平（5分）：

演奏技法熟练，节奏、音调准确，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣；动作协调优美；表演感情真挚、生动传神 。

4、节目整体感觉（2分）：

节目整体感觉好：内容健康、编排合理、表演到位的酌情给分 。

书法比赛评分标准

本次比赛评分采用10分制，保留小数点后一位数，计分方式以全体评委评分，取平均分为该选手的最后得分，平均分保留到小数点后三位数。

1.笔划清楚到位 2分

2.无错字，漏字，多字 1分

3.字体规范、统一 1分

4.比划流畅、结构合理 2分

5.力量感强、分布匀称 2分

6.卷面整洁、美观大方，无涂改 2分

手工比赛评分细则

作品要求：

1、作品要构思新颖， 有创意，作品外观美观精致；

2、作品源于生活，充分利用废旧物品，最好原创。

3、作品信息：名称、材料、作者。"

评分细则 :

主题鲜明	1
内容丰富，颜色得当	2
创意新颖，形式活泼	2
变废为宝，体现环保	1
原创设计难易度	2
精细度	1
整体布局得体	1

十佳小歌手比赛评分标准

1、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选手最后的得分。

2、评分内容包括4个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

a、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。

b、音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。

c、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

d、仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；富有活力与朝气。