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课程建设

南通市通州区兴仁小学第八届校园艺术节活动方案

来源:本站 | 发布时间:2017-05-10 14:58:42 | 浏览次数:842

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;面向全体学生,重在普及为宗旨,为师生提供展示才华的舞台,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造力和创新能力;搭建养成教育平台,深入推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。

二、艺术节活动领导小组

组长:朱新民

副组长:周建华

成员:蔡卫枢、葛汉才、张金华、季国林、吴吉林

三、活动主题

活动的主题是“展示艺术魅力,谱写时代旋律”。

四、活动内容及要求

本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。

1、艺术表演类

1)合唱比赛

大合唱:每班自选歌曲1首,歌曲伴奏为电子版。要求各班全体学生参与(三、六年级不参加大合唱比赛)。按年级评出一、二、三等奖。

2)“十佳小歌手”比赛

一至五年级每班一人,六年级鼓励参加。自选歌曲1首,歌曲伴奏为电子版。按年级评出一、二、三等奖,按照得分并结合年级段评选出“十佳小歌手”,“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配(如遇特殊情况再作适当调整)。

(3)“十佳小器乐家”比赛

各班结合器乐社团自主报名,乐器种类不限,自选曲目1首。学校提供钢琴、古筝,其余乐器自行准备。按照得分并结合年级段评选出“十佳小器乐”,“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配(如遇特殊情况再作适当调整)。

2、艺术作品类

1)绘画摄影作品

每班两件,按年级评出一、二、三等奖,按照得分并结合年级段评选出“十佳小画家”,“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配(如遇特殊情况再作适当调整)。

国画(尺寸不超过四尺宣纸)、其他绘画作品(单幅为8开;或短篇4格,每格为16开)、摄影作品为电子照片,单张照或组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),不得进行电脑后期处理。

2)书法作品

软笔书法:各班结合书法社团自主报名,人数不限。书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

硬笔书法:每班两件,书法字体不限,内容为七律古诗两首。(按年级评出一、二、三等奖)

综合软笔、硬笔得分并结合年级段评选出“十佳小书法家”,“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配(如遇特殊情况再作适当调整)。

3)手工制作

每班两件,按年级评出一、二、三等奖。按照得分并结合年级段评选出“十佳小艺人家”,“十佳”名额按低年级三人、中年级三人、高年级四人分配(如遇特殊情况再作适当调整)。

要求一件为废物利用类型;一件要具有地方特色(鼓励充分利用外来人口资源,挖掘外地的地方艺术)。作品题材不限,形式不限,制作材料不限。

五、活动安排

本届艺术节活动分三个阶段进行。

1、第一阶段(201754-18日),各班开展活动阶段。本阶段活动主要内容:

以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,从中选出优秀学生、优秀作品参加学校的比赛评比。

2、第二阶段(2017519-64日),学校组织比赛评比活动。本阶段活动主要内容:

1)“十佳小歌手”比赛,暂定519日下午,地点:行美楼三楼会议室

2)“十佳小器乐家”比赛,暂定526日,地点:音乐教室

3)合唱比赛,暂定61日,地点:音乐教室或者各班教室

4)书画手工作品上交截止时间为526日;530日前完成评奖;62日前完成布展(展览地点待定)

3、第三阶段(201765-9日),全校集中颁奖、展览阶段。本阶段活动主要内容:

1)结合周一升旗仪式举行颁奖会。

2)优秀书画手工作品展览(暂定65日起,为期一周,地点待定)。

大合唱比赛评分细则

一、本次合唱比赛采用10分制,以所有评委打分去除一个最高分和一个最低分后平均分为最后得分,精确到小数点后两位。

二、评分标准及具体分值分配情况如下:

1、音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(2)

2、节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(2分)

3、音色:合唱队音色好,声部演唱层次分明符合歌曲特色。(2分)

4、选曲健康,积极向上;演绎歌曲时感情充沛,富有感染力,能展现歌曲的意境。(2分)

5、台风端正,精神面貌好,展现学生良好风貌。(1分)

6 演唱时队形整齐,形式新颖,有特色。(1分)

7、参赛人数不全,并未提前向评委组提出申请,扣2

器乐比赛评分标准

每个节目按满分10分计算,其中节目内容2分,舞台形象1分,表演艺术水平5分,节目整体感觉2分。具体评分细则如下: 

1、节目主题与内容(2分): 

1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、有新意。 1分) 

2)内容积极向上,能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。(1分)

2、舞台形象(1分) 

 演员精神饱满,朝气蓬勃;表情自然大方、服装有美感且与节目内容匹配;妆容大方得体,符合节目要求。出、退场从容大方,干净利索。   

3、表演艺术水平(5分): 

演奏技法熟练,节奏、音调准确,对作品有较强的理解力,对作品的诠释得当到位,使人产生共鸣;动作协调优美;表演感情真挚、生动传神 

4、节目整体感觉(2分): 

  节目整体感觉好:内容健康、编排合理、表演到位的酌情给分 

书法比赛评分标准

    本次比赛评分采用10分制,保留小数点后一位数,计分方式以全体评委评分,取平均分为该选手的最后得分,平均分保留到小数点后三位数。

  1.笔划清楚到位 2分

  2.无错字,漏字,多字 1分

  3.字体规范、统一 1分

  4.比划流畅、结构合理 2分

  5.力量感强、分布匀称 2分

  6.卷面整洁、美观大方,无涂改 2分

手工比赛评分细则

  作品要求:

  1、作品要构思新颖, 有创意,作品外观美观精致;

  2、作品源于生活,充分利用废旧物品,最好原创。

  3、作品信息:名称、材料、作者。"

  评分细则 :

主题鲜明

1

内容丰富,颜色得当

2

创意新颖,形式活泼

2

变废为宝,体现环保

1

原创设计难易度

2

精细度

1

整体布局得体

1

十佳小歌手比赛评分标准

  1、本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分就是该选手最后的得分。

  2、评分内容包括4个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

  a、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上,无不健康画面。

  b、音色音质满分为4分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。

  c、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。

  d、仪表仪态满分为2分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;富有活力与朝气。