课堂教学工作专项督导整改报告

2017年3月8日，通北督导责任工作站陈建华、刘剑两位责任督学对我校进行了课堂教学专项督导工作。期间，听取了周建华副校长关于学校教学工作的汇报，查阅了学校总课表况，并随机检查学校学校执行情况。针对二位督学对我校的专项督导评估反馈意见，学校积极进行整改，现作整改报告如下：

一、夯实队伍建设，促进理念提升

学校高度重视师资队伍建设，加强校本培训。除了每周的业务学习、集体备课之外，还组织教科研沙龙，教师读书会等。本学期组织了多次大型教科研活动，学校均要求教师调课，进行主动学习。

二、完善集体备课，提升教学效益

我校集体备课基础工作扎实，做到了全员发动，理念先行，模式统一，多轮修正，承前继后。处于方便教师的考虑，对年龄达到一定年限的老师，学校统一印好教案，要求在课前课后进行修改和反思。

三、重视全员教育，加强信息化教学

“师乃固校之本。”师资的培养关乎学校教学质量和生存发展的大计。我校对各个年龄段的教师培养上，还存在一些“发展真空带”，对整个教师队伍的可持续性发展不利。我们将结合学校实际，在教师培训中关注到各个年龄层的需求，实行分类培训，对于老年教师，重点加强其信息技术应用能力的培训，更好地发挥新媒体、新技术对于教学工作的辅助作用；对于中年教师，重点培养其教育研究能力，加强其教学经验的辐射和带动；对于青年教师，重点培养其钻研教材，胜任课堂教学的能力，为其更好地发展蓄积能量。

四、提档课程开发，培养核心素养

我校以“立美教育”构建为特色，努力打造儿童美育第一课程。本学期结束前，我校召开了教代会，以“集思广益建第一课程，同心协力亮学校文化”为议题，再一次明晰共识，凝聚合力，以求更好地激活学校的课程建设力，更好地奠基学校的文化发展力。通过优化的课程实施，着力提升学生的核心素养，办人民满意的教育。