兴仁小学校园文化建设专项督导工作方案

一、督导内容：

根据通州区教育局校园文化特色项目创建的通知精神，及通北责任督学工作站的工作安排，拟于本月对南通市通州区兴仁小学进行校园文化建设专项督导。本次督导内容为：校园文化建设的现状、发展、定位及目标。通过本次督导，重点是为学校校园文化建设的定位出谋划策，为校园文化建设过程中的现实问题寻找解决办法，为学校校园文化建设的未来发展寻求突破路径，最终形成报告报送上级有关部门，为通北片各学校开展校园文化特色项目创建工作提供积极的、有效的、前瞻性的参考，同时也希望能为通州区各学校开展此项工作开拓思路。

二、督导方式：

1、听取学校关于校园文化创建工作的汇报，着重听取学校校园文化建设的思路和创建过程中存在的突出问题；

2、查阅资料，重点包括校园文化建设的历史积淀、相关的校本课程开发、形成的校园文化的内涵文本等；

3、查看学校校园文化相关的硬件建设和文化氛围的营造情况；

4、与学校领导班子全体成员开展一次座谈会，共同就本校校园文化建设畅谈想法。

三、督导程序：

1、制定督导方案；

2、督导方案报送区责任督学中心、通北责任督学工作站，并于正式督导前一天送达兴仁小学校长室；

3、听取学校专题汇报，查阅资料，巡视现场，召开班子座谈会；

4、提出督导建议；

5、跟踪了解学校校园文化建设情况（一年内）；

6、形成书面督导报告，上报区政府教育督导室，转呈局有关职能部门。