通州区中小学校责任督学考核办法

一级指标

二级指标

考核评分办法

自评

考核组

意见

一、履行督学工作职责15分

对学校教育教学管理工作进行督导检查，帮助和引导学校确立发展目标，并对学校做出动态评价，不断提高学校办学管理水平。积极参加学习培训，努力提高督导工作水平。

每月不少于1次督导检查活动，有记录，效果好得满分，少一次扣3次。责任学校发展目标制定、实施指导不力的扣2—5分；责任学校有安全责任事故或师生违法案件根据实际情况扣3—6分。督学不认真履行工作职责，有违纪现象被查处的该项不得分。

二、督促学校规范办学行为

20分

督促学校依法办学，规范办学行为。及时了解责任区内中小学校的现状和动态，果断制止现场发生的违规行为，并加强与当地镇政府、街道办事处的联系，每月一次向教育督导室进行情况反馈。

1、了解、掌握责任区内学校的基本情况（4分）；2、果断制止现场发生的违规行为（4分）；3、责任区中小学无老师有偿家教（4分）；4、加强与当地镇政府、街道办事处联系（4分）。5、每月一次向区政府教育督导室进行情况反馈（4分）；6、责任区中小学师生或家长投诉1次扣2分，依此类推。

三、参与学校重大教育教学活动15分

参与学校各种重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，减轻学生过重课业负担，保证学校每天1小时体育锻炼时间。遵循教育教学规律，科学规范提高薄弱学校和薄弱学科的教学质量，全面推进素质教育，使被督导学校努力形成办学品牌和办学特色。

1、责任区中小学严格执行课程计划，开齐开足规定课程（3分）；2、责任区中小学减轻学生过重课业负担，学生作息时间科学合理（3分）；3、责任区中小学每天保证1小时体育活动时间（3分）；4、责任区中小学安全、德育工作效果好（2分）；5、责任区中小学特色教育成果明显（2分）；6、责任区中小学教育教学质量明显提高（2分）。考核根据责任中小学实际情况打分。

四、及时向区政府教育督导室报告并提出意见与建议15分

将督导活动中发现的、可能影响学校正常教育教学秩序以及违背教育规律的倾向性问题，及时向教育行政部门或督导室报告并提出意见与建议。及时处理群众来电、来信、来访工作。

及时向区政府教育督导室报告督导工作中发现的问题；向区政府教育督导室提出合理化意见与建议，全年意见建议少于5条不得分。群众来信、来电、来访处理不及时、不得当每次扣2分。

五、完成教育督导工作报告15分

每学期向区政府教育督导室交一篇不少于3000字的责任区教育教学督导工作报告。主要内容包括学校基本情况、督学开展督导工作情况、学校典型经验和存在的主要问题以及今后工作的意见与建议。

每学年向区政府教育督导室提交一篇不少于3000字的责任区教育教学督导工作报告，优秀得满分，良好得10分，一般得7分。不提交教育督导报告的不得分。

六、工作出勤10分

按时完成经常性督导工作任务；积极参加区政府教育督导室组织的学习培训活动。

不按时完成督导工作任务的每次扣２分；无故不参加学习培训活动的每次扣1分。

七、完成交办其他任务10分

完成区政府教育督导室交办的其他任务。

按规定完成区政府教育督导室交办的其他任务得10分；不完成的一件扣2分，扣完为止。

考核成绩